1. Результаты обучения.

 Обучалось 168 учеников. Обученность составила -100%, качество знаний-38,5%.

16 выпускников 9 класса и 7- 11 класса  получили аттестаты.

ЕГЭ - средний балл по школе составил -60,38- это 7 МЕСТО в области среди сельских школ. 7 выпускников сдавали 26 экзаменов. Семёнов А. - лучший результат - история - 81 балл с рейтингом 98,82%. 

2.Олимпиадное движение.

185 уч-ся приняли участие в школьном этапе,  47-в муниципальном, из них 16 победителей и призёров. 11 учащихся участвовали в региональном этапе, из них один победитель - Соболева Т. "Созвездие" (учитель Грызыхин С.В),  один призёр Семёнов А. - история (учитель Фалина Л.В.).

Соболева Т.-участница всероссийского этапа в г.  Королёве.

3. Конкурсное движение.

80 учащихся являются  участниками  различных конкурсов разного уровня. Главные достижения - Богдановская Ю.-победитель и  Соболева Т.-призёр регионального конкурса чтецов,  обладатели губернаторского гранта.

17 учеников- участники муниципального конкурса исследовательских работ "Ступени роста".

Спортсмены школы результативно приняли участие в 11-ти соревнованиях разного уровня и в том числе - на всероссийском уровне "Призывники России". Спортсмены-Струкова О., Рябков И., Розанов Д., Илюхина Т., Якимаха В., Прядиля В., Бонь А., Груздев Р.,Гологурская А., Крюков А.,и др.

4. Учительское мастерство.

Балыбердина О.Н.- победитель конкурса в рамках приоритетного национального проекта "Образование"- "Лучший учитель" - с получением денежного гранта 200 тыс. руб.

6 учителей представили свой опыт на районном фестивале учительского мастерства;

Хамзина О.А., Баева А.А., Яшина М.Л. -участники регионального методического конкурса;

16 открытых уроков проведено учителями школы  для своих коллег с целью обмена опытом профессионального мастерства;

7 учителей прошли полный курс переподготовки по своему профилю,

 15 учителей прошли дистанционный курс обучения по теме "Одаренные дети".

5. Инновационная деятельность.

Среди основных направлений инновационной деятельности педагогов в прошедшем учебном году можно выделить:

-предпрофильное и профильное обучение;

- индивидуальные образовательные маршруты;

-ИКТ в системе образования и управления образовательным процессом;

-дистанционное обучение.

Традиционно завершил учебный год итоговый педсовет, на котором проанализированы результаты, определены проблемы и их причины, определены приоритеты деятельности на новый учебный год.